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全国城市节约用水宣传周,节水型学校

- 编辑:金沙官网 -

全国城市节约用水宣传周,节水型学校

  6月14日上午,上海市水务局、上海市教委专家到闵行校区对我校“节水型校区”称号开展复评工作,主要对获得我校“十二五”时期获得的“节水型校区”(中山北路校区,2007)和“节水型学校”(学校整体,2009)称号进行复评考核。复评合格的予以保留原称号,不合格的将取消称号,复评工作由市供水管理处(市计划用水办公室)和市教委一同组织实施。

沪水务〔2015〕1012号

  5月17日中午,2018年上海“全国城市节约用水宣传周”活动在我校闵行校区开幕,活动由上海市水务局供水管理处与我校生态与环境科学学院及后勤保障部共同举办。今年的宣传主题是“节水行动,你我同行”。

发文标题:上海市人民政府批转市发展改革委等五部门关于本市巩固节水型城市创建成果加强节水型社会(城市)建设实施意见的通知

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上海市水务局上海市教育委员会关于印发《上海市节水型学校评价指标及考核办法》的通知

  为了提高全民节水意识,从1992年开始,每年5月15日所在的一周为“全国城市节水宣传周”。今年的5月13-19日是第27个“全国城市节约用水宣传周”。宣传周旨在动员大家共同关注水资源,营造全社会的节水氛围,树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。今年节水知识进校园活动,上海市水务局在本市选取了10所中小学进行节水知识进课堂活动,同时与我校合作,将活动延伸至高校。

发文单位:上海市人民政府

上海市“节水型学校”复评考核会议现场

各高等学校,各区教育局:

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文号:沪府发〔2006〕15号

  后勤保障部能源与环境管理办公室主任许芹对我校节水型学校创建工作进行了汇报,从管理体系建设、节水宣传教育、用水管理制度和节水工作规划等几个方面重点汇报了我校近几年的节水工作。水平衡测试服务单位对我校两个校区的水平衡测试数据进行了对标分析,主要从自来水水源、历年用水量、校区用水分类、用水分析和节水建议等方面进行了汇报。

为贯彻习总书记提出的节水优先的新时期治水方针,积极落实最严格水资源管理制度,推进上海市节水型社会建设,进一步加强节水型学校建设工作的指导力度,市水务局联合市教育委员会对《上海市节水型学校评价指标》进行了修订,现印发给你们,请各有关部门参照执行。

“全国城市节约用水宣传周”活动现场

发布日期:2006-6-6

  汇报完毕后,上海市水务局和市教委专家针对我校的节水型学校创建工作的档案资料和统计数据进行评议和讨论,对于我校两校区的用水量差异、泳池用水、绿化浇灌用水等情况进行深入的讨论和了解。

2015年10月20日

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执行日期:2006-6-6

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上海市节水型学校评价指标及考核办法

多人驻足节水签名墙现场

生效日期:1900-1-1

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本《评价指标及考核办法》所指的学校是指本市行政区域内经教育行政部门核准,除学前教育以外的各级各类学校,以师生生活用水为主,也包括辅助公共设施用水。

  高校人员密集,是生活用水资源消耗的大户。同时,作为人才培养的摇篮,增强学生的节水意识、推广节水技术、宣传科学节水方法也更加重要。为了扩大节水宣传活动的影响范围,本次活动选择在人流量集中的午餐时间,在闵行校区华闵食堂门前广场设置了节水倡议签名墙、节水咨询、节水器具展示、节水有奖问答和节水创意手绘等摊位,中午炎热的天气也影响不了同学们参加节水活动的热情。

各区、县人民政府,市政府各委、办、局:

专家团队到闵行校区进行现场考评

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  市政府同意市发展改革委、市建设交通委、市经委、市水务局、市环保局《关于本市巩固节水型城市创建成果加强节水型社会(城市)建设的实施意见》,现转发给你们,请按照执行。

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高校≤140升/人.日

节水器具展示与讲解

  上海市人民政府
  二○○六年六月六日

我校通过“节水型校区”和“节水型学校”复评考核

中小学≤120升/人.日

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关于本市巩固节水型城市创建成果加强节水型社会(城市)建设的实施意见

  讨论结束后,专家团队又到闵行校区食堂、宿舍等主要用水区域现场考评,重点检查是否有老旧的用水设备、浴室是否有节水淋浴喷头和刷卡收费设备、是否有长流水现象等。现场考评结束后,专家讨论并给出了最终考评结果,我校顺利通过了“节水型校区”和“节水型学校”复评考核,水平衡测试也符合市水务局备案要求。

≤标准计满分,每高2%

节水创意手绘

  为贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于发展循环经济、建设资源节约型和环境友好型社会的部署和要求,参照水利部建设节水型社会、建设部创建节水型城市的考核评价体系,现提出本市巩固节水型城市创建成果加强节水型社会(城市)建设的实施意见如下:

  学校将以“节水型学校”复评为契机,进一步完善节水工作的奖励激励机制,落实最严格水资源管理制度,发挥生态、教育等学科优势,联合学生环保社团,多元化开展节水宣传教育,践行“实施国家节水行动,建设节水型社会”。

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  一、本市建设节水型社会(城市)的指导思想、原则和目标

≤40升/人.日

我校节水型校园建设成果展示

  (一)指导思想以科学发展观为指导,深入实施科教兴市主战略,把节约用水作为贯穿本市经济社会发展的长期战略;以提高水资源利用效率和效益为核心,坚持“开源节流并举、节约优先”的方针,运用经济、法律、技术、行政以及宣传等措施,不断提高水资源高效和循环利用水平,促进本市经济社会环境全面协调可持续发展。

≤40升计满分,每高2%

  本次活动充分发挥了我校学科优势,下午转场到生态与环境科学学院开展节水专场讲座和研讨。生态与环境科学学院杨凯教授作《上海市水环境治理与海绵城市建设》专题讲座;上海市水务局对节水型学校创建相关法规和标准进行了宣贯,就学校节水案例进行分享。期间,后勤党工委书记党远鸿和生态与环境科学学院党委书记刘婕进行了节水宣传教育活动的动员讲话。

  (二)总体目标到2010年,本市在巩固节水型城市创建成果的基础上,初步建成节水型社会(城市)框架,水资源利用效率和效益明显提高,万元GDP用水量下降到105立方米;计划用水率达到85%;工业用水重复利用率达到82.4%(不含火电);污水处理率达到80%;人均居民生活日用水量控制在155升以内;农业灌溉水平均利用系数提高到0.75.

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  (三)基本原则

≤13升/人次

生态与环境科学学院教授杨凯讲话

金沙官网手机版注册 ,  1、坚持以人为本、优化配置、统筹协调。正确处理生活、生产、生态用水的关系,把确保人民群众的饮用水安全放在水资源优化配置的第一位。区域经济社会发展要充分考虑水资源、水环境承载能力,因地制宜,统筹兼顾水资源的开发、利用、节约和保护。

≤13升计满分,每高2%扣1分

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  2、坚持开源节流、防治并重、治污为本。在节水减污的前提下,加强水污染源头控制和水环境综合治理,提高水环境承载能力,并有计划地开发建设新的水源工程,改造陈旧渗漏的公共供水管网等设施。

100%计满分,每低1%扣1分

生态与环境科学学院书记刘婕讲话

  3、坚持政府调控、市场调节、公共参与。制定健全节水政策规定,合理确定取用水宏观控制指标和微观定额指标,严格执行取水、排水许可、计划用水等制度,充分发挥水价在促进节水中的经济杠杆和调节作用,增强全社会的节水意识,使节水成为全社会的自觉行为。

二级表计量率≥97.5%且

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  4、坚持科技引领、技术创新、高效用水。把先进节水技术与常规节水技术结合起来,大力开发和推广应用节水新技术、新材料、新产品、新工艺,提高用水效率和效益。

≤102.5%

后勤党工委书记党远鸿讲话

  5、坚持点面结合、分步实施、滚动推进。在全面推进各项节水工作的同时,开展节水型社会(城市)建设的综合试点和单项试点,积累经验,以点带面,滚动推进。

三级表计量率≥90%

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  二、节水型社会(城市)建设的主要任务

二级表计量率达标6分,不达标则每低1%扣0.5分,三级表计量率达标4分,不达标则每低10%扣0.5分

上海市水务局供水管理处伍彩球讲话

  (一)加强宣传教育,提高节水意识利用世界水日、中国水周、全国城市节约用水宣传周、世界环境日等,积极开展广泛深入的节水宣传活动,坚持日常宣传与专项宣传相结合,主题宣传与科普教育相结合,典型宣传与面上推广相结合,现代媒体与传统宣传方式相结合,传播节水知识与技能,增强全社会的水资源忧患意识和节约意识,营造节水的良好氛围。

≤2%计满分,每高1%扣2分

  我校一直积极开展节水工作,创新管理模式,推进体系建设。我校2011年开始建设给水管网监管平台,目前安装智能水表248块,基本覆盖两校区主要建筑。后勤保障部根据平台数据,对异常点位进行调查分析,组织物业和专业查漏公司分别对楼内用水设施、区域泵房和主供水管网进行查漏诊断,抓到漏水点及时修复。近年来,在学校用水需求逐年提高的条件下,总用水量逐年递减。学校先后荣获上海市节水先进校园、节水型校区、节水型学校和全国节约型公共机构示范单位。

  (二)加强法制建设,严格依法行政

节水管理网络健全、岗位责任制明确

  2014年习总书记提出的十六字节水方针把节约用水放在了治水、管水的首要位置,十九大提出的实施国家节水行动的战略部署标志着节约用水已成为国家意志和全民行动。我校将继续坚持“以管为主、以改为辅、管改结合”的节水思路,进一步完善水电管理奖惩制度、加强对管道的巡查、建设三维地下管网系统、加强节水宣传教育,积极探索学校节水的新思路、新途径、新方法,不断巩固节水型学校建设成果,为建设生态文明和美丽中国做出积极贡献。

  1、完善节水型社会(城市)建设的法规体系。进一步抓好《水法》、《水污染防治法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》等法律法规的宣传贯彻;按法定程序修订《上海市供水管理条例》、《上海市节约用水管理办法》、《上海市地面沉降防治管理办法》、《上海市取水许可制度实施细则》等法规规章。

查看有关文件、会议记录及管理网络图

文|许芹 赵星熠 图|张骏 邵兴仁 来源|后勤保障部 编辑|刘露霞 编审|吕安琪

  2、严格依法行政。通过用水量跟踪、不定期抽查、用水量分析等综合措施,进一步加大节水稽查力度,严厉打击未经批准擅自取水、偷盗水、破坏供水和节水设施等违法行为。对落实节水措施有力、节水工作出色的单位和个人给予表彰,对浪费水资源、破坏水环境的行为给予惩处。

用水、节水管理制度齐全,定期巡回检查

  (三)加强制度建设,强化节水管理

查阅现场及有关用水、节水管理制度、资料,查看巡回检查记录和落实情况

  1、严格取水许可审批制度。在建设项目取水许可审批时,对用水合理性和节水措施配套进行论证。对未通过水资源论证的建设项目,不予核发取水许可证。

建立抄表制度,做好用水分析

  2、强化计划用水管理制度。加强用水定额管理,逐步实现计划用水管理全覆盖并加强对用水户的考核。严格按照《上海市节约用水管理办法》,实行超计划用水加价收费。

查阅有关原始资料,核实数据

  3、建立节水管理“三同时”制度。节水设施要与主体工程同时设计、同时施工、同时投入运行。供水企业收到接水申请时,对无节水管理部门审核意见或审核不同意的,一律不予受理。

水量平衡测试开展情况

  4、完善用水计量与统计制度。2010年前,所有取水户必须装表计量,并实施计划用水管理,对计量设施的购置、安装、维护和检定进行严格管理,保证设施完好;对电力、冶金、化工等高耗水行业,月用水量超过2万立方米的工业用户,完成水平衡测试;全面推进居民用水总表分装到户;对新建学生公寓全部实行用水装表计量,对未进行装表计量的已建学生公寓逐步进行装表改造;对市政、环卫、绿化等用水,全面推行计量用水。将万元GDP用水量、污水处理率等指标纳入市统计指标体系。各行业管理部门要搞好本行业用水量、污水处理率等数据的收集汇总和统计。

1、定期开展水平衡测试,查阅水平衡测试报告书、水表网络图和给排水管网图

  5、建立健全用水总量控制和定额管理制度。制订全市年度用水总量计划,实行全市用水总量控制。编制上海市各行业的用水定额,促进本市产业结构调整,逐步淘汰高耗水、高污染行业,引导高耗水企业进行节水改造。对大中专院校、宾馆、医院等非工业行业,开展定额用水管理。

2、月用水量3000立方米以下的学校可不开展水平衡工作测试,需查阅主要用水设备台帐及给排水管网图

  6、建立节水产品认证与市场准入制度。以“国家节水标志”为抓手,开展节水产品认证,建立市场准入机制,引导节水产品研发,大力推广节水型器具使用。

经常开展节水宣传、学生参与用水节水管理

  (四)理顺水价体系,强化经济调节

查看宣传资料,询问师生员工节水常识

  1、建立科学合理的水价形成机制。制定本市“十一五”综合水价规划,按照“形成价格机制、完善计价方式、提高用水效率、促进节约用水”的思路,合理调整水价,充分发挥价格在调节供求平衡、优化水资源配置、促进节水减污、发展循环经济中的杠杆作用。逐步提高水资源费征收标准,强化水资源费征收管理;全面落实和完善居民阶梯式水价,体现合理负担,保证基本需求;结合产业政策,加大对非居民用户分类水价和差别定价的调控力度,逐步完善定价、调控、监管相协调的水价管理机制;及时调整地表水和地下水比价,压缩地下水开采量。

节水特色项目(例如建设计量网络集成管理系统、设立具有涉水科普教育条件的基地、建设水资源利用设施等特色项目)

  2、建立节水激励机制。统筹部分财政预算资金,设立本市节水管理专项资金,重点支持具有示范带动作用和显著社会效益的节水项目以及奖励节水型社会(城市)建设先进单位和个人。具体使用办法,由市发展改革委会同市财政局、市水务局另行制定。

师生人均日生活新水量

  (五)加强地下水管理,控制地面沉降严格控制新的深井开凿。凡地表水公共供水管网到达地区的深井,除战备、城市安全应急备用、地质勘查、科研及优水优用等特殊需求外,要分阶段逐步停止取用地下水。到2010年,全市地下水年开采量控制在2500万立方米以内。

住宿师生人均日生活新水量的计算包括学校学生公寓、淋浴用水,教学楼和实验楼的生活用水。

  按照“科学回灌,高效回灌、清洁回灌”的要求,合理利用经济、法律、行政等调控手段,在充分利用现有采灌井增加回灌量的基础上,加快专用回灌井的建设,提高回灌能力,确保地下水不受污染。到2010年,全市地下水回灌量力争达到2500万立方米,实现采灌平衡。

非住宿师生人均日生活新水量的计算仅包括教学楼与实验楼的生活用水。

  (六)推进集约供水,减少管网漏失按规划开发建设新水源地,基本形成“两江并举、多源互补”的原水供应格局。2010年前,关闭中小水厂在用的58个内河取水口,归并约100座乡镇中小水厂,基本形成郊区集约化供水框架;实施供水管网更新改造,在提高供水水质、保障服务供应的同时,完成无内衬、50年以上、易漏易爆的供水管网改造,努力减少自来水在管网输送过程中的漏失和浪费,降低产销差率。

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  (七)加强环境保护,改善生态环境滚动实施本市环保三年行动计划,不断提高污水处理设施规模和污水处理率,削减污染物排放总量。到2010年,新增污水处理设施规模200万立方米/日,力争污水处理率达到80%,形成覆盖全市的水环境治理设施体系,进一步改善全市水环境面貌。

指学校用水总量除以总就餐人次。午餐由外卖单位提供并且无清洗设施的,该项则为空项。

  (八)调整产业结构,促进产业节水

节水型器具是指学校使用的便器装置、淋浴装置、水嘴、洗衣机等。节水型器具普及率,反映学校使用节水型器具的普及程度,表示学校主动节水的行为。如:检查100件器具,其中80件为节水器具,则节水型器具普及率为80%。

  1、发展节水型工业。以火力发电、石化和化工、钢铁和电子等高耗水行业为重点,大力推广节水工艺、节水技术和节水设备,降低工艺取水量,不断提高工业用水重复利用率。

水表计量率反映校园用户分级安装水表,有效实施用水管理的程度。

  2、发展节水型服务业。以宾馆、饭店、医院等用水量增长较快的相关行业为重点,推广节水型器具,加强冷却设施管理,制订强制更新标准。鼓励和引导使用节水型洗车工艺设施,逐步实现节水型洗车。游泳场馆采用节水型冲淋设备,游泳池用水必须循环利用。

用水器具设备指校区内所有用水器具和设备,如洗衣机、抽水马桶、龙头和水泵等。计算漏水率的方法是检查统计滴漏点。如:检查用水器具100件,其中有两处漏水点,漏水率为2%。低于2%,可得满分10分;每高1%扣2分,直至10分扣完为止。

  3、发展节水型农业。以百万亩设施粮田、千公顷设施菜地和现代水利园区建设为重点,结合郊区水利建设,大力推广应用粮田低压管道输水灌溉、经济作物雨水集蓄利用以及喷微灌等农业节水技术。

各学校之前须进行自查,检查面要求达到100%。

  (九)加强非传统水资源开发,促进水资源综合利用因地制宜,鼓励把河水、雨水和城市再生水作为市政、绿化、景观等用水。结合河道整治和大型绿地建设,在河岸设置抽水设施用于绿化浇灌;利用符合有关标准的污水处理厂尾水和自来水厂反冲洗水,冲洗厂区设施和道路;改造中心城区雨水泵站,设置取水口,使雨水成为绿化、市政用水;居住小区建筑总面积和单幢建筑占地面积达到一定规模时,应考虑屋顶雨水集蓄利用的设计和建设

节水管理网络健全、岗位责任制明确是指:

  (十)加强科技节水,推广节水器具大力推进农业节水灌溉,推广高效输配水技术、田间节水灌溉技术、生物节水和农艺节水技术等;大力推广应用工业节水工艺,提高工业用水重复利用率,发展和应用冷却系统节水、热力系统节水、工艺系统节水等技术,并配套完善相应设施;推广应用节水型器具、城市管网检漏防渗技术、公共建筑节水技术、市政环境节水技术等。到2010年,公园、大型绿地等用水必须采用节水型灌溉设施;政府机关、企事业单位内部必须安装节水型器具;市政道路冲洗采用高压低流量设备;文体场馆、各类学校等主要公共场所要普及非接触式节水型器具;公共场所和机关、事业单位水龙头流量控制在9升/分以下;新建住宅内使用节水型卫生器具,并完成中心城区60万套老式便器水箱的节水改造。

1、有主管领导负责节水工作,建立办公会议制度;

  三、切实加强对节水型社会(城市)建设的组织领导

2、有节水主管部门和专职节水管理人员;

  (一)加强组织协调。建立节水型社会(城市)建设联席会议,由分管市领导任召集人,市有关部门为成员单位。联席会议的日常工作由设在市水务局的市节约用水办公室承担。各区县政府全面负责本地区的节水型社会建设。将节水责任和实际效果纳入目标管理责任制和干部考核体系中。

3、有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制。

  (二)明确责任分工。节水型社会(城市)建设是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,需要各方共同努力。各有关部门要按照职责分工,加强对节水型社会(城市)建设的服务和指导,并切实抓好本系统的节水工作。各级水行政主管部门要把节水型社会(城市)建设作为一项基本任务,坚持不懈地抓落实、抓推进。本市节水型社会(城市)建设工作的责任分解表详见附件。

用水、节水管理制度齐全,定期巡回检查是指:

  (三)加强示范建设。选择浦东新区,上海化学工业区等2个工业园区,松江大学园区等10个校区,以及20个居民社区和100个企业,作为节水型社会(城市)建设的示范试点,努力在节水型社会(城市)建设上取得重点突破。同时,根据试点情况,完善节水型社会(城市)建设的相关考核指标,全面推进本市节水型社会(城市)建设。

1、有计划用水和节约用水的具体管理制度;

  上海市发展和改革委员会、上海市建设和交通委员会、上海市经济委员会、上海市水务局、上海市环境保护局
二○○六年五月二十日

2、实行定额管理,有节奖超罚制度;

  附件:本市节水型社会(城市)建设工作责任分解表

3、有健全的水计量管理制度;

  序号 项目名称 工作内容 责任单位 配合单位 备注

4、应采用相应的节水设备,已使用的节水设备管理、运行正常;

  一 加强宣传教育,提高节水意识 开展节水宣传,传播节水知识与技能,营造建设节水型社会(城市)的良好氛围。 市水务局 市文明办、市文广影视局

5、用水情况清楚,用水设备、管道、器具有定期检修制,发现问题及时解决;

  二 加强法制建设,严格依法行政 完善节水型社会(城市)建设的法规体系。 市政府法制办 市水务局、市环保局

6、制订有效的近、远期节水规划及完成情况。

  严格依法行政,加强节水执法力度。 市水务局

建立抄表制度,做好用水分析是指:

  三 加强制度建设,强化节水管理 严格取水许可审批制度。 市水务局

有健全的抄表制度,坚持定期抄表,按时完成统计报表并进行用水分析,原始记录和统计台帐完整规范。

  强化计划用水管理制度。 市水务局

水量平衡测试开展情况是指:

  建立节水管理“三同时”制度。 市水务局 市建设交通委、市经委、市城投总公司、各供水企业

根据《上海市节约用水管理办法》和《上海市水平衡测试管理规定》等相关要求,按规定定期开展水平衡测试工作,完善水平衡测试报告书,且有近期完整的计量网络图、给排水管网图,管网图完整清晰。

  完善用水计量与统计制度。 市水务局 市经委、市教委、市统计局、市市容环卫局、市绿化局、市城投总公司

月新水量3000立方米以下的学校可以不开展水平衡测试工作,但仍需有完整清晰的给排水管网图。

  建立健全用水总量控制和定额管理制度。 市水务局 市经委、市发展改革委

经常开展节水宣传、学生参与用水节水管理是指:

  建立节水产品认证与市场准入制度。 市水务局 市经委、市建设交通委、市质量技监局

节水宣传是学校创建节水型学校的重点,具体内容包括:

  四 理顺水价体系,强化经济调节 建立科学合理的水价形成机制。 市水务局市物价局 市城投总公司

1、能结合每年的节水宣传活动,在校园内广泛开展各种节水宣传;

  建立节水激励机制。 市水务局 市发展改革委、市财政局

2、有相关节水宣传资料;

  五 加强地下水管理,控制地面沉降 严格控制新的深井开凿,压缩地下水开采量。 市水务局 市房地资源局、市建设交通委

3、广大师生知晓、了解和参与节水工作;

  加强专用回灌井的建设,提高回灌能力。 市水务局 市房地资源局、市建设交通委

4、学生能自觉将节水意识、节水理念带入家庭生活,促进家校互动,推动全社会节水意识提升。

  六 推进集约供水,减少管网漏失 建设新水源地,推进集约化供水,关闭乡镇水厂,实行供水管网改造。 各区县政府 市水务局、市城投总公司、各供水企业

1、积极建设计量网络集成管理系统;

  七 加强环境保护,改善生态环境 推进环保三年行动计划,建设污水处理设施,提高污水处理率。 各区县政府 市水务局、市城投总公司

2、设立具有涉水科普教育条件的基地;

  八 调整产业结构,促进产业节水 发展节水型工业。 市经委 市发展改革委、市水务局

3、在日常节水活动中有小发明、小创造的;

  发展节水型服务业。 市经委 市发展改革委、市旅游委、市水务局、市市容环卫局、市体育局

4、根据学校用水和节水的实际情况,建设中水回用、雨水利用、河道水利用等水资源利用设施。

  发展节水型农业。 市农委 市水务局

上海市节水型学校的考核工作由上海市水务局、上海市教育委员会共同负责,由市供水管理处具体实施。

  九 加强非传统水资源开发,促进水资源综合利用 因地制宜,推进河水、雨水、海水以及城市污水再生水的综合利用。 市水务局 市房地资源局、市市容环卫局、市绿化局、市规划局、市经委、市城投总公司

上海市节水型学校评分办法,采取百分制的考评办法,考核分三大部分:定量考核指标,满分为50分;定性考核指标,满分为50分;附加分10分。三部分总计110分,经考核评审总分在90分及90分以上的学校;100分以上的学校。

  十 加强科技节水,推广节水器具 发展高效节水技术,推广节水型器具,改造老式便器水箱。 市水务局 市建设交通委、市经委、市教委、市旅游委、市房地资源局、市市容环卫局、市绿化局、市城投总公司

存在严重违章用水或浪费用水现象,且不及时整改的不得评为节水型学校。

  十一 加强组织协调 加强节水型社会(城市)建设工作的组织协调和监督指导。 市水务局 各区县政府

对于有空项的学校,可按其余项目达标情况进行折算,公式如下:

  十二 加强示范建设 推进浦东新区节水型社会建设试点工作。 浦东新区政府 市水务局

根据节水型学校评价指标及考核办法,先由学校进行自查自评,并向所在区教育局申报,各高校直接向市水务局、市教委申报。

  建设节水型工业示范园区和节水型工业企业。 市经委 市水务局

水务部门、区教育局初审确认后,上报市水务局、市教委审核。

  建设节水型示范校区。 市教委 市水务局

节水型学校教育局组织考评组对学校进行现场考评;有条件创建节水型示范学校教育局上报市水务局、市教委,由市水务局、市教委组织考评组对该学校复评

  建设节水型示范小区。 市文明办 各区县政府、市水务局、市爱卫办

凡已被命名为上海市节水型学校称号的,定期复评。复评主要对获得称号后的学校在节约用水工作中的工作实绩和数据统计资料进行评议。

凡复评合格的予以保留原称号,不合格的将取消称号,复评工作由市供水管理处会同市教委统一领导,并由区水务局、教育局及相关部门组织实施。

本文由名校信息发布,转载请注明来源:全国城市节约用水宣传周,节水型学校