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悦读人生,书香四月

- 编辑:金沙官网 -

悦读人生,书香四月

我校教师纷纷驻足观看

阅读不仅是种行动,更应作为一种情怀被善待。本次展示活动力求将读书的影响扩大到最大化,激励我校广大师生一齐共读书。书香四月,精彩还在继续。

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文/图 文学院 审核/韦丹

本网讯 一直以来,我校文学院十分重视大学生的阅读推广活动,根本目标就是要夯实阅读文化底蕴,打造和谐书香校园,为学校教育加注正能量。“书香四月·悦读人生”活动已经在我院连续举办4届,今年我院师生也迎来了新一年的文化月活动。

书籍展览

本次世界读书日会展活动还有赠书签、签名等环节,特邀雪涯诗书画社成员为参加书签漂流活动的同学们赠字。活动现场既可以通过书签漂流广泛交友,也可以了解到很多书籍。

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文/图 文学院通讯社 摄制中心 钱金金 审核/韦丹

活动现场之雪涯诗书画社成员提笔赠字

讲座现场

院长吴俊便是被午时的声声诵读声吸引而停下脚步,看到了连绵成排、精神饱满的同学们,吴俊兴致盎然地与同学们分享一些阅读和购书的经验:在读书时尽量结合自身专业,选择一些经典的文学作品来,这是非常重要的。他对本次展示活动非常满意,十分高兴看到同学们的热情和激情被充分调动起来的局面。在高兴之余,吴俊表示,这只是个开始,任何读书是需要沉淀的,所以在热情过后能让每个人静下心来好好的读几本自己喜欢的,对自己的专业发展和人生素养发展的书可能更重要。他希望大家能将此次活动的热情与激情能保持在日常的学习和生活中。

活动现场

书香萦绕,余韵悠长。此次活动意在提升让同学们的读书热情,希望通过各种活动展示让阅读成为一种习惯,让书香溢满校园。

吴俊激情讲座

4月20日为活动的展示阶段,在孔子像旁,在现场浓郁的书香氛围中,除了一个个驻足翻阅书籍、虔心求字和欣赏各式充满创意的手抄报的学生,你还可以看到许多被现成氛围感染而停下脚步的老师们。

活动中,团委学生会还为勇于参加互动的同学们准备了精美的礼品,这使得现场气氛更加活跃。前来朗读的同学们都按顺序排好了队等待赶紧参与进来。期间,文学院党委书记韦丹,院长吴俊、刘海涛等人亲临现场,询问相关活动并参与到其中。韦丹书记参加了明信片漂流记的互动更激起现场气氛,之后同学们更加积极,一个接一个的将自己心中喜欢的名篇诗句的写了出来并进行“漂流传送”。院长吴俊便是被午时的声声诵读声吸引而停下脚步,吴俊兴致盎然地与同学们分享一些阅读和购书的经验:在读书时尽量结合自身专业,选择一些经典的文学作品来,这是非常重要的。他希望同学们能静心读书,将活动的影响延展到今后的学习和生活中。

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院党委书记韦丹则被现场满目琳琅的明信片和书签吸引挑选了自己心仪的书签,并参与了“明信片漂流”活动。在同学们向她请教择书的建议时,韦丹亲切地说到:“我觉得书的选择是非常关键的,虽然我们说开卷有益,但是面对现在非常丰富的图书市场,实际上它也有良莠不齐的一面。作为学生来讲,要学会选择一些好的出版社出版的正版图书。一些盗版图书,或者一些不是很好的出版社出版的图书,它的质量不好的话会影响你阅读的可效度。在选择的过程当中,当然要看跟自己的专业发展还有自己的平时的兴趣爱好有关的图书。另外就是多读经典,这是我的建议。”她表示很遗憾没有到现场看到大家的朗读,但肯定了我院“书香四月”的意义重大,影响逐年深远,鼓励现场的学生工作人员再接再厉,期待我院的下一个“书香四月”更精彩。

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两块展板上展出的是文学院各班级的读书心得、摄影照片和同学们的寄语,鼓励大家将读书融入到日常生活学习中,以书为伴,不断成长。

悦读人生,书香四月。“立志勤学,知行合一。”这是贵州师范学院的学风,也是师院莘莘学子勤勉学习,激励自我的座右铭。为了让学生们对学风拥有更深层次的理解,为了让学生们更加勤奋努力,刻苦学习,提高专业水平。11月3日我校文学院院长吴俊在逸夫楼演播厅作了“诗意地栖居——诗书与人生”专题讲座,文学院400多名学生聆听了此次讲座。

除了我院的老师外,一名国交处的梁瑞老师也与我们做了探讨。在我们提出该怎样利用我们不充裕的时间来扩展我们的阅读量时,他说,学生时代的阅读还是比较充裕的,如果是说不充裕的时间,针对当今时代碎片式阅读的情况,他认为作为学生来说,还是要沉下心来好好地读一本好书,感悟一份人生,并以学历史专业的学生为例劝诫同学们要潜心读书。对于我院的“书香四月”活动,他说到:读书首先是我们应该具有的一种习惯,再者,大学生本来就是文化的一个标志,或者说是大学生本来就是文化人的形象。所以,读书是我们应尽的责任和义务,所以我觉得这种宣传是非常有必要的。这样才让我们真正了解到读一本好书对自己有哪些好处。

4月20日,鉴湖旁,孔夫子圣像前,我院2017 “书香四月,悦读人生”读书活动进入高潮——活动展示环节,活动由院团委学生会组织,并联合我院大社团共同举办。活动通过诵读国学诗词作品、明信片漂流记等环节来引领同学们回归国学深厚悠扬的氛围中。

一年之计在于春,一日之计在于晨。早上八点,朗读活动正式开始。迎着春日的第一缕阳光,我们轻轻走到孔子像下,拿出心爱的书,静静地品读。就在许许多多个这样相似的的清晨,我们与您相约师院,朗朗读书声,飘荡在校园里,吸引了许多步履匆匆的同学驻足观看。“这支笔,平平凡凡,却喷涌风云雷电;这支笔……”。中午,鉴湖边传来阵阵朗读声,文学院2017级各班同学正在朗读院长吴俊诗集作品中的《这支笔》以及杜牧经典作品《阿旁宫赋》。活动中,学生会副主席黄迪雅告诉我们“此次活动从四月初开始策划,希望营造良好的朗读气氛。我们今年采用了吴俊老师的诗《这支笔》来进行朗读,有利于我院学子提升文化素养,也有利于提升师院的文化自信和认同”。

吴俊围绕“读书的目的”,以“为什么读书”和“读什么书”展开叙述,吴俊教授向同学们传授了丰富的读书经验,他认为,人是为了求知,向善和爱美而读书,善与恶不是与生俱来,但人对求知的天性却是与生俱来的。

一起来读书,愿你我共同行。

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贵州师范学院党委书记石培新莅临指导工作

此次讲座是我校首届“书香校园 阅读人生”读书节之人文社科类讲座的第四讲,吴俊教授激情洋溢、幽默风趣的讲述,让广大学生深受启发。

金沙官网手机版注册,国交处梁瑞老师接受采访

雪涯诗书画社老师执笔赠字

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最后,他主张当代大学生无论学什么专业都应该培养阅读文学作品的兴趣,让学生四年的大学生活情感丰富。吴俊以原创的一首《诗意人生》作为结束。“世事沉浮莫怨命,忙中偷闲养真性。春来静心待花发,夏至懒卧听蝉鸣。”希望借此来激励学子们潜心读书,通过阅读来改变人生的宽度。

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本网讯 “阅读是世上最美好的事情”。世界读书日快到了,我们该怎么读书呢?

文/文学院通讯社帅泽慧饶琳应志鹏 图/文学院通讯社摄制中心 审核/陈亦桥

接着,吴俊又向同学们讲解了关于要读什么书的问题,他说:“读书,就要读古今中外的文学文化经典,读能培养科学素养,人文素养和审美素养的书。”他主张当代大学生无论是学什么专业,都应该培养阅读文学作品的兴趣,让四年的大学生活情趣丰富。并根据自身的阅读经历,向同学们介绍了几本较为重要的书,有《钢铁是怎样炼成的》,《约翰克里斯多夫》《百年孤独》《围城》等。

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朗诵经典

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院党委书记韦丹参与活动

15级广播电视编导专业的黄英辉是院团委学生会副主席 ,他向我们介绍了摆放的书籍和展板:“这些书籍各种类型的都含有,有些是社团推荐的,有些是老师介绍的,还有一些是在学生中反响较好的书。旁边的展板是由15、16级的各个班级根据“书香四月”主题所制作的”。他说,因为在平常的生活和学习中,阅读情况堪忧,甚至有些人磨灭了对阅读的渴望。他们希望通过这样的布置能够激起同学们曾经心底里那份热爱阅读的情怀,让大家能够再投入到阅读中。

校党委书记石培新莅临活动现场,对活动的开展情况进行了相关指导并提出了建议,他说:“活动开始前应对同学们的阅读书目做调查,使读书活动的意义得到充分的体现。”院长吴俊、党委副书记陈亦桥也参与到活动当中。

同时,我院13位名师为同学们推荐了《文艺心理学》、《不抱怨的世界》、《白鹿原》和《左传》等书。

我们看到,当第一抹晨曦洒到孔子像上,活动就开始筹备了。丰富的各类书籍和不同班级色彩的文化展板吸引了众多同学的目光,同学们聚集在活动点的书桌旁,或咨询或各自翻阅着中意的书籍,也会驻足在自己喜欢的展板前细细欣赏。此次活动的工作人员为每一个前来咨询的同学耐心的讲解读书活动的内容并邀请大家参与互动。我们看到,在活动的现场,很多同学都参与到了此次活动的互动中。通过朗诵国学作品、推荐喜欢的书目或是在明信片上写下自己喜欢的诗词歌赋都可以获得书签或赠字等。

活动现场之稻草人语艺社集体诗朗诵

阅读有温度,选好书、读好书、勤读书,推动我校全体师生热爱阅读,是提升全民素养,培育“优雅、高素质国人”的重要基础。

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活动之处,同学们对照学院导师推荐的经典书目,到校图书馆借出了602本各类书籍。从人文社科到自然科学,从专业经典到通识教育,涵盖了方方面面。通过此次书目展示,引导同学们去图书馆借阅书籍,养成读书好、好读书、读好书阅读的习惯。

文/图 文学院通讯社龙银屏龙芬 审核/韦丹

在活动中,同学们都很支持工作人员,并希望多开展此类活动。读书活动的开展,可以让同学们有意识的学习,更可以提高整体学习氛围。当每个同学都能自主自觉的读书,便更好地对国学文化进行回味和再学习,更好弘扬国学文化,继承国学文化精髓。

本网讯 为了提升学生阅读素养,营造书香校园,文学院于4月23日“世界读书日”在鉴湖旁开展“书香四月·悦读人生”系列展示活动。

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文学院院长吴俊、团委书记詹峰讨论活动开展情况

韦丹说到:书的选择是非常关键的,虽然我们说开卷有益,但是面对现在非常丰富的图书市场,实际上它也有良莠不齐的一面。她建议多读经典,阅读时选择一些好的出版社出版的正版图书。她肯定了我院“书香四月”的意义重大,影响逐年深远,鼓励现场的学生工作人员再接再厉。

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