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2010年自主招生增三大亮点,校长推荐制

- 编辑:金沙官网 -

2010年自主招生增三大亮点,校长推荐制

倘是一所西方大学的校长,很难理解中国时下关于北大招生改革的种种喧闹:不就是某大学自己选定了39所中学校长,有资格推荐学生参加自主招生面试吗?何以招致公众如此强烈的反弹和质疑?在人民网调查中,居然超过九成的网友担忧北大此举的公正性。

明年自主招生 新添三大看点

综合消息,近日,北京大学本科招办最终确定了39所中学具有2010年“中学校长实名推荐制”的资质,在公众的狐疑与观望中,校长推荐制进入了实质性的操作阶段,也揭开了北京大学自主招生的最新序幕。

张敬伟

其实,这一招并不新鲜,北大借鉴的正是西方大学的招生路径。美国名校录取学生时,就十分看重教师和熟悉该学生的人的推荐信。从中我们还能看到中国名校的历史背影呢!人们津津乐道于清华当年录取了数学仅考15分的钱钟书,殊不知,这一破格录取,正是清华校长罗家伦的“一意孤行”。试想,如果今天的清华、北大校长,也如此一意孤行,录取一个数学仅15分的考生,恐怕照样会惹来举国哗然与猜疑。

所谓自主招生,就是教育部给予部分高校一定的招生自主权,具有自主权的高校可以自主招生确有特殊才能或综合素质名列前茅的高中毕业生。通过了自主招生测试的学生必须参加统一高考,但录取时可以低于相关学校的录取线20分至30分。相比过去,2010年高校自主招生似乎特别热闹,名校纷纷启动合作招生,北大清华两大名校唱起“对台戏”;“中学推荐”注定要成为明年招生的一大热词,北大、同济、北师大等高校纷纷推出不同特点的推荐路线;值得关注的是,部分高校首次取消自主招生面试,在追求人才选拔的公正和针对性的同时,引发关于自主招生可能沦为“小高考”的争议。

新闻背景:杭州二中校长提议“推荐制”

北京大学8日晚正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。凭知名人士的推荐信便可获得一流大学的招生面试资格,从此不再是纸上谈兵。具体来说,北大根据中学校长所推荐学生的具体情况,安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将直接进入面试,面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策;具备教育部规定的保送资格的学生,可向北京大学申请相关专业的保送资格。(11月9日《中国青年报》)

为什么独独是中国,为什么独独在当今,北大招生的一举一动,会惹来如此沉重的关切?

看点一:北大清华公开唱起“对台戏”

据《新京报》报道,此次“校长推荐制”的起因是在今年4月北大召集浙江15所重点中学校长召开的一次招生研讨会上,浙江省杭州二中校长叶翠微提出,一些办学条件较好、生源质量优秀的中学,其校长可以个人名义和自身信誉为担保,向名校推荐优秀学生。

毋庸置疑,这一推荐制的初衷是好的。不过,真要落实起来,恐怕就没有那么简单。最关键的,还是人们对于这种推荐的公信力充满怀疑。虽然校长推荐是“实名”而且实行推荐后公示等监督保全手段。但是这只能保障被推荐者在知识素养上符合技术性要求,并不能证明整个推荐过程是公开公平的。举例为证,如果说校长的亲属或和其有利益关系者的子弟,学习成绩和能力素养和没有任何关系背景的学子处于同等水平,中学校长又该推荐谁?在此情形下,无论推荐谁,北大都没有任何损失。但是在推荐地,就会使中学校长陷入舆论分裂的漩涡,尤其是没有被推荐者和同情他们的声音会激烈到呐喊甚至愤怒。果如此,北大就是始乱终弃的始作俑者,就是给中学校长和中学校园带来利益纷争的麻烦制造者。

有人说,那是因为触动了名校招生这根国人最为敏感的神经。那么,不妨再追问一句:为什么这根神经如此敏感?

明年高校招生显得格外热闹,其中传统“老大”——北大和清华更是出尽风头:围绕明年自主招生,两大名校似乎公开唱起了“对台戏”。

此后,北大招办组织专家学者对此进行了充分讨论和调研。今年5月,北大召开自主招生战略研讨会,邀请教育部考试中心相关负责人等,就进一步探索自主招生选拔新模式进行了深入讨论。经北大自主招生专家委员会和北大招生委员会审议,形成了《北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案》。

令人忽略的细节是,在各高校之间,也存在着不公。北大、清华等一流名校享有“掐尖权”,其他高校在选择生源上只有次优权。这种权利落差,导致了北大清华等名校可以变着法子去搞高招录取的改革试验,如自主招生、自主命题、招收偏才怪才等等。这是一种建构在特权之上的改革,而这种改革带来的后果又往往是给考生带来更大的不公平。如北京和上海的名校,可以打着素质教育的旗号,用各种自主化的招录改革,扩大招生本地生源,造成名校资源地域分配上的不公平。

首先,高考在某种程度上一直被视为社会公平的底线。往小了说,它是众多平民子弟经过12年寒窗苦读,改变个人和家族命运的关键一搏;往大了说,这是全社会利益重新调整、博弈最基础的动力,谁敢动这块“蛋糕”,肯定将犯众怒。连封建统治者对此都一清二楚,贪腐如明清两朝,科举舞弊案发,也会有人掉脑袋。

11月5日,清华联手上海交大、中科大、西安交大、南京大学等四所高校启动自主招生,并在通用基础测试层面实行五校合作,此时相比往年自主招生操作时间提前了10天左右。很快北大就予以回应,北大随后对外宣布,明年将和港大、北航联合开展自主招生,实行一档多投政策,三所高校联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩。一时之间,两大名校“各立山头”,你方唱罢我登场,场面蔚为壮观。

今年7月,北大邀请了80所中学校长参加自主招生座谈会。座谈会上,北大首次提出了试行“中学校长实名推荐制”,提出在面向社会公示的前提下,中学校长可实名向北大推荐优秀学生,经推荐的学生可成为高校自主招生直接候选人。经媒体报道后,这一试行的制度引起了社会的关注和质疑。

这次北大推出的“中学校长实名推荐制”也未能免俗。在其设计的方案中,能够享受此类推荐权的中学校长,并非全国各地一视同仁,而是指北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆等省(区、市)的中学。即使如此,这些地区的中学校长也不是都有推荐权,恐怕只是个别重点中学的中学校长才能成为北大的推荐人。可以说,各地中学为了能够争得推荐权就会闹得不亦乐乎,更不要说录取猛降30分带给全社会无可遏制的利欲冲动。

其次,腐败在众多领域曾经大摇大摆,社会诚信这道篱笆尚未筑牢。何况,又是在事关百姓切身利益的升学领域,公众不能不防。甭管你是什么名校,只要伸出招生的触角,试探任何与高考有别的路径,都会被全中国用放大镜细细地、警觉地打量。当年,复旦、交大在上海试行自主招生,从教授的所谓“雷人”面试题目,到选拔的门槛设定,都曾备受指责。

随后北大再次出手,正式启动之前备受关注和争论的中学校长实名推荐制,为今年冬天自主招生添上了一把火。与此同时,本市部分近日参加清华大学中学校长高层论坛的中学负责人透露,清华大学明确表示,中学校长如发现特别优秀的学生,同样可向清华推荐。

11月16日,北京大学招生办公示了获得推荐资格的39所中学及其校长姓名名单,据北大招办官方网站介绍,在北京大学2010年“中学校长实名推荐制”中学资质申请环节中,收到了来自全国400余所中学关于“中学校长实名推荐”资质的申请,如公示对象存在相关问题,可向北大招生办反映。

总之,存在公平缺陷的改革需要慎重,造成舆情紊乱的高考招生方案更要缓行。作为中国第一名校的北大,不可以滥用自己的品牌和特权,制造哗众取宠的噱头。

现在是北大,而已。

晨报记者了解到,为在自主招生中更大范围地“掐尖”,北大和清华都费尽不少心思,其中北大出手比较早,在今年暑假便举行全国数十所中学参加的招生座谈会,并提前披露了一揽子自主招生的改革思路。相比之下,清华招生更显扎实、细致的风格,针对北京各大重点中学,直接派出各院系教授蹲点联络,“一个萝卜一个坑儿”,甚至招办主任多次前往中学,和师生面对面交流,让大家对明年清华招生政策有个清晰了解,同时增加了不少对清华的亲近感。

质疑:高校“嫌贫爱富”加重了社会的不公正感

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那么,整个社会透支了的诚信成本,应该由孤独的北大来承受吗?

看点二:名校流行“中学校长推荐制”

北大“中学校长实名推荐制”一经亮相,就引发了社会各方的热议,一时间,各种质疑声不绝于耳,大多数质疑者担心的焦点集中在了“公平”因素上。

从这个意义上说,北大相当冤枉。因为公众关注的,其实质是社会的公平正义,是教育腐败能否遏制。北大,有能力承受如此沉重的责任吗?

忽如一夜春风来,名校到处现“推荐”。“中学推荐”似乎成为明年自主招生的流行用语。北大明年首次试行“中学校长实名推荐制”,包括北京在内等十三个省、市、区获得“实名推荐制”资质的中学校长,可向北大推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生,审核合格的推荐生直接入围北大自主招生面试范围,通过面试的在高考将享受线下30分录取的优惠。随后地处南方的同济大学推行“校长直荐制”,上海80所示范性实验中学的校长,可直接向同济大学推荐学习成绩优异、或在市级以上各类竞赛获奖,以及在科技创新等其他方面有突出特长和潜能的优秀应届高中毕业生。

《荆楚网》的一篇评论认为,全国34个省市自治区中,仅有13个省市的学校获得了校长实名推荐资格。难道其它省市的学生素质、生源质量就远远落后于这13个省市吗?这首先就是一种地域歧视。

按理说,一所大学想培养怎样的学生,完全可以自主决定。就算这学生不被全社会认可,就算真的是看走了眼,也无可厚非。

不过,校长推荐制刚一露头便迎面遭遇社会的种种质疑:中学校长推荐是否为教育腐败提供温床?中学校长是否推荐出应该推荐的学生?北大是作秀还是真心实意选拔人才?或许顾及到社会的高度关注和争议,北大首次试点的幅度小得让人觉得有些“吝啬”,400余所中学申请,最终仅39所中学入围推荐资格名单,其中北京仅人大附中、四中、北大附中、师大二附中四所名校,推荐名额也不到20人。

上榜的39所中学,无一例外都是名声显赫的重点中学,没有一所非重点中学和农村中学被纳入具有推荐资质名单。一个优秀的学生,不能说因为在非重点中学读书的“出身”不好,就把他否定。北京大学校长周其凤曾表示:“不能一谈到素质就是说唱歌好跳舞好,农村的孩子在比较弱势的群体中成长起来,他们更会知道尊重别人,会更能吃苦。”“一个所谓的高考状元的素质不一定比一个农村的孩子素质更高。”可是,这些“素质可能比高考状元还高”的农村孩子,被推荐上北大的机会却正在被剥夺。

事实上,与世界其他国家相比较,现在的中国高校,招生自主权不是太多,而是太少太少。北大想尝个鲜,怎么就不行呢?再说了,39所中学校长实名推荐,就算有再大的舞弊诱惑,就算再借给他们十个胆子,一想到将有13亿双眼睛盯着呢,恐怕也没人敢冒天下之大不韪。因此,对公众的质疑,北大似乎可以选择沉默。

记者了解到,针对部分综合素质优势显著同时具有一定特长的学生,北师大明年首次尝试“中学推荐”申请的方式,即中学优质生源校可把这类学生直接向大学推荐,由大学审核合格后将给予自主招生测试资格。北师大招办表示,明年是推荐方式实施第一年,今后将视推荐生的测试表现情况决定下一年度各优质生源中学的推荐名额。

《京华时报》发表的文章称,对那些无缘享受教育优质资源的学子来说,无论是师资还是学校硬件等方面与名校皆有差距,在这种殊为不易的求学环境中,他们同样也需要被推荐的机会,如果北京大学忽视他们,只青睐名校,容易加剧教育不公。同时,作为社会公正的“调节器”之一的教育,如果“嫌贫爱富”,还会加速公众的社会不公正感和被剥夺感,校长推荐制不能只是名校的盛宴,更愿意看到,自主招生能越走越远,能在捍卫教育公平与扩大高校自主权、选拔优质人才中找到平衡。

不过,且慢为北大叫屈。国有国情,如今的北大清华,和昔年全然不同,和西方依赖基金会生存发展的私立高校亦有不同。北大清华,是国家资源扶持的重点中的重点。那么,得到国家精心照拂、拨大笔财政的高校,自然不能如自筹资金的学校那么潇洒。国民有理由追问公共教育范畴的任何决策是否合理,这也包括北大自主招生新招,是否能让公众放心。

看点三:高校自主招生取消面试

支持:走出“囚徒困境”需要一些宽容和信任

北大给公众一个满意的交代,是它的责任,也是义务。

据了解,北师大明年自主招生测试将进行重大调整,增加语、数、英的文化课考核,考查学生综合运用知识的能力;取消之前一直推行的面试;并在多项能力测试(笔试中)中融入部分面试考核内容。对此,北师大招办有关负责人表示,自主招生测试主要考查学生的综合素质和培养潜质,取消面试,加大多项能力测试的力度,有利于发现学生今后培养的潜质。

《中国青年报》载文称,多数人现在正处于一种“囚徒困境”—— —边呼吁改革“一考定终身”所主宰的应试弊端,一边却又不信任改革者的改革尝试。对北大的校长推荐制在现实操作中可能出现的异化和腐败有担忧是正常的,但没必要放任和放大这种焦虑,应试之弊人所共知,统考之害人人喊打,自主招生改革是改革的大势所趋——既然有这个基本共识,那么对那些推进这个共识的改革努力,有时候必须选择相信。只有给予改革者必要的信任,才能走出当下教育改革寸步难行的囚徒困境。

金沙官网平台 ,一件事的黑与白,经常这样不分明地搅和在一起。但细细厘清,还是有真义存焉。博主:李泓冰(本报记者)

业内人士分析,自主招生引入面试,在帮助高校当面了解考生,特别是发现考试能力之外的素养上具有重要作用,不过也引发对于招生公平公正方面的争议,如那些不善表达、学习能力优秀的考生是否应该被自主招生淘汰?来自农村地区甚至边远地区的学生是否注定为自主招生的弱者?另外如何保证面试结果的公正性也广受社会的关注和争议。

对此,《人民日报》的一篇评论则表示,校长实名推荐制并不是新鲜事,复旦大学等高校试行由中学校长推荐优秀生源的制度,已经搞了四五年,迄今似也并未曝出什么丑闻。北大今次竟惹来如此众议汹汹,一部分原因是,北大是国内高等教育改革中最敏感的“风向标”,北大招生改革的一小步,不经意间被人们迅速放大成可能动摇既有教育体制和社会公平底线的一大步。

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专家表示,取消面试,增加笔试考查考生综合能力的效度,不失为维护教育公平公正的一种探索,特别是对表达能力较弱的考生或者农村地区考生,一定程度上是种利益上的维护。不过这可能是把双刃剑,取消面试,也放弃面对面了解考生的机会,还可能把自主招生变成“小高考”。总之,作为高校招生的权利,无论设置面试还是取消,高校有权自主选择,关键是依据学校自身特点和选拔人才的要求。(记者:罗德宏)

在这种情况下,北大的改革勇气更显可嘉。凭借在国内高校中的地位,今天的北大本可从容静候每年高考后择高分录取,得到的生源大抵依然上佳。迎着质疑、指责而尝试改革,动机和目标恐怕只有一个:为了呼应国家和民族发展的内在需要,选拔、培养真正富有创造活力的精英人才,办一所有个性特色的好大学。因此,在张大眼睛监督之外,也请多给高校招生改革一些鼓励的掌声。同时,也希望北大“身正为范”,能够经得起舆论的挑剔,让高校招生改革顺利推进。

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北大回应:校长推荐制不会损害落选中学利益

针对社会上的纷纷议论和一些落选中学对北大的标准提出异议和不同意见,17日,北大招办表示,推荐制是一个“增量”尝试,不会让未获得推荐资质的中学利益受损。

该负责人表示,在选拔过程中,没有办法用一个量化的标准来衡量学校,但就北京的情况来说,获得推荐资格的4所中学是公认的好中学。由于试点学校数量有限,没入选也不代表中学办得不好。今年很多优秀中学没有获得参与的机会,但这并不影响学生在北大自主招生中的选拔录取,中学仍可继续通过自主招生制度向北大推荐优秀学生。

有媒体报道称,一名“知名中学校长”质疑,北大只限定4所中学,把一批知名中学的好孩子拒在门外,是对学校和学生的一种伤害。北大招办回应,推荐制是自主招生制度的一个组成部分,从某种意义上说,它属于“增量改革”,是在不减少其他自主招生学生录取机会的情况下吸收更多的优秀学生进北大。

除此之外,北大还表示,获得推荐考生进北大还有门槛。按规定,学生在获得推荐后,仍需过两道门槛方可得到北大在高考一批次录取时的30分优惠政策:其一,北大会安排相关学科的专家组对学生的报名资料审核,审核如有问题可能会被淘汰;其二,审核合格者虽免去参加笔试环节,但只有面试合格才能享受30分的优惠。面试合格者除了有保送资格并获得批准的考生外,其余均需参加高考,高考成绩应达到当地一批次录取分数线,而且在获得30分优惠后要达到北大在当地一批次的录取分数线,方可被录取。

教育部:北大试行“推荐制”是有益探索

据《新京报》报道,16日,教育部有关负责人表示,北大试行“中学校长实名推荐制”是对高校自主选拔录取政策的进一步深化的积极探索,是建立和完善教育诚信体系的有益尝试,为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。

教育部有关负责人表示,教育部鼓励各高校根据自身办学特点和要求,遵循人才选拔和培养规律,开展一些有益的探索。由于自主选拔录取招生实践的范围和时间均有限,各种规章制度还有待进一步加强和完善。但该负责人表示,希望社会各界能够为这些积极探索创造宽松的环境与氛围。

该负责人还表示,希望社会各界还多提一些建设性的意见,并欢迎社会各界严格监督,从而切实在制度、程序以及具体操作上杜绝不良现象的发生,确保招生的公平和公正。

入选学校校长:宁缺毋滥 要推就推偏才怪才

作为“上榜”名校北京四中的校长,手握五个推荐名额的刘长铭说,“我不敢保证学校今年一定有符合推荐标准的学生,如果没有,我宁愿一个也不推荐。”他认为值得推荐的学生应该是可能成为像钱钟书、吴晗这样在某些方面表现出过人才华的特殊人才,而不是一般意义上“均衡”发展的优等生。

刘长铭表示,一些在某一方面有特别超常的才华,而在其他方面暂时略有不足的学生,他们在现有的教育体制中不能生存,但却具备可贵的培养价值。而绝对不能为了提高学校考上北大清华的比例,就推荐那些可能降几分能考上,不降分有危险的学生。“推良不推优”是绝对不允许的。“不过,真要有这样的学生,可能降一些分数对他的录取影响也不大,像钱钟书、吴晗这样的,降几十分也很难考上。”他说。

在刘长铭看来,“校长实名推荐”并非名牌大学为了争抢优质生源想出的新花招,而是对现有录取制度的探索和补充。

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